Հ․Թումանյանի պադգամը զավակներին

Լուրջ ու խորը պիտի նայել, զգույշ ու նուրբ պիտի լինել. հասկանալը մեծ բան է. լավ վերաբերմունքը, զգացմունքը ինքնաբերաբար, խորը պիտի լինի: Բարձր ցանկություններ պիտի ունենաք, ոչ սովորական, առօրյայից բարձր: Ամեն ինչ ձեր ներքին աշխարհում փնտրեցեք, տեսեք: Մի´ ցավեք, մի´ մանրացեք. կենտրոնացե´ք, բարձրացե´ք, խորացե´ք:

Վայրկյանը շատ թանկ ու կարևոր բան է . մի վայրկյանում անմիջապես շատ բան կարելի է զգալ, հասկանալ, քան տարիների  ընթացքում: Արթուն եղեք, շրջահայաց, միշտ պատրաստ: Վերաբերմունքը, խորը, անկեղծ զգացմունքը սրտից պիտի գա, որ մարդ զգա այդ և ոչ թե ստիպված անի: Մարդ խոր ու տևական զգացմունքների ընդունակ պիտի լինի: Ես կուզեի ամեն մեկիդ մեջ տեսնել իմ շունչը, իմ հոգու մի մասը…Մարդը ձգտում պիտի ունենա լավանալու, բարձրանալու: Միշտ պիտի ձգտել դեպի կատարյալը:

Մարդու կյանքի նպատակը երջանկությունն է… եթե լավագույնի ձգտումը մարդու մեջ չկա, էլ ի՞նչ կյանք: Երջանկության հասնելու համար պետք է կամենալ, ցանկություն պիտի ունենալ, կամք պիտի լինի դրա համար:

Մարդ ամեն ինչ ինքը պիտի անի իր ձեռքով, իր աշխատանքով. ակտիվ պիտի լինի ամենից առաջ: Գեղեցկություն, բարություն, ճշմարտություն, սրանք են կյանքում հիմնականը:

Լինել առողջ, զվարթ, գոհ, բնական, ամեն ինչ կասկածող և գլխի ընկնող, նրբազգաց: Պետք է ճաշակ ունենալ, որ շատ մեծ բան է: Հարմոնիա ստեղծել ամեն բանում և ամենուր:

Մարդ ինքն իրեն պիտի կրթի, իրենից մարդ պիտի ստեղծի և միշտ կատարյալին ձգտի: Բնազդի հետ միշտ բանականությունը պիտի լինի:

Աղբյուրը՝ խոշորացույցից

Գործնական քերականություն /մայրենի/

Առաջադրանքը հայոց լեզվի գրքից։

Մի աղջիկ գնաց անտառ։ Անտառում բնակվում են վայրի կենդանիներ։ Անտառը գեղեցիկ է։ Անտառից ձայներ էին լսսվում։ Անտառի կենդանիները բաժանվում են երկու խմբի՝ բարի և չար։ Քամին մոտեցավ անտառին ։ Լուսինեն հիացած էր անտառով։

Պահարան

Պահարանի, պահարանից, պահարանում, պահարանը, պահարանով, պահարանին։

Պահակ

Պահակի, պահարանից, պահակը, պահակներով, պահակին։

Խողովակներ

խողովակների, խողովակներից, խողովակները, խողովակներում, խողովակներով, խողովակներին։

Դարակներ

Դարակների, դարակներից, դարակները, Դարակներում, դարակներով, դարակներին։

Կոտորակների հանում

Թեմա՝ Կոտորակների հանում

1.Կատարե՛ք կոտորակների հանում:

63/15 – 48/15 = 1

100/19 – 31/19= 69/19

8/7 – 1= 1/7

10/197 – 4/197= 6/197

2.Անկանոն կոտորակից նույն հայտարարն ունեցող ի՞նչ կանոնավոր կոտորակ պետք է հանել, որպեսզի պատասխանը բնական թիվ լինի.

10/3 — 1/3 = 9/3

29/7 — 1/7 = 28/7=4

62/11 — 7/11 = 55/11=5

3. Կատարե՛ք կոտորակների հանում:

27/24 – 19/32 = 408/768

25/81 – 5/18 = 45/1458

35/48  — 17/36 = 444/1728

43/64 – 15/24 = 2392/1488

4. Գտե՛ք որևէ երկու կոտորակ, որոնց տարբերությունը լինի՝

4/9=5/9-1/9

17/5=20/5-3/5

18/13=20/13 — 2/13

Մայրենի

1․Գարնանային ընթերցումներ․ կրկնել, սովորոել բերանացի

Վահան Տերյան «Գարուն»

2․Կարդացեք Թումանյանի մասին հետևյալ նյութերը, առանձնացրեք մեկը դասարանում ներկայացնելու համար՝

• ՇԹումանյանի մասին
• Թումանյանը և Աղայանը մտերիմներ
• Նվարդ Թումանյանի հուշերից

Հովհաննես Թումանյանի պատգամը իր զավակներին

• 3․ Հայոց լեզվի գրքից կատարի՛ր առաջադրանքները՝ 204, 205

Ա — պարզ բառեր:

Բ — Բառաձև:

Ջուր-ջրային,Անջուր, ջրեղեն:
Ձայն-Ձայնային,աՆձայն, ձայնավոր:
Ձեռք-Անձեռ, ձեռնոց:

Ջուր-ջրից,ջրի:

Ձայն-ձայնի,ձայնից :

ձեռք-ձեռքից, ձռքի:

Favorite book

My Favorite book is Frensis Barnet Little Princess: But I’m not done yet։ That book is about a little girl named Sarah. I like books very much․

Գարնանային ընթերցումներ

Չարենց «Գիտե՞ք, որ գարուն է արդեն» Հովհաննես Շիրազի «Թագադրում» Հովհաննես Թումանյան «Մարտ» Վահան Տերյան․ «Գարնանամուտ», «Գարունն այնքան․․․» Երգ Երգոց․ Ձմեռն էանց․․․

Старый повар

Старый повар

Тест

1.Действие  рассказа происходит….
а) в девятнадцатом веке
б) и в начале двадцатого века
в) в конце восемнадцатого века

2. Старый повар жил . . . .
а) в доме богатой графини
б) в собственном доме на окраине города
в) в маленьком доме в саду

 Старый повар . . . .
а) имел большую семью
б) жил вместе с дочерью
в) был совершенно одинок

В доме, где жили старый повар и Мария…….
а ) было много мебели
б.) была очень простая мебель
в) стоял старый рояль

. Старый повар ослеп․․․․․․
а) ещё в детстве
б) от жара печей
в) после болезни

6. Перед смертью старый повар ….
а) хотел исповедаться
б) попросил дочь позвать священника
в) рассказал дочери о своих грехах

7. Мария привела к отцу ….
а) священника
б) знакомого доктора
в) случайного прохожего, первого встречного

8. Старик хотел исповедаться перед смертью, потому что …
а) у него было много грехов
б) он был хороший христианин

в) когда-то однажды он украл золотую вещь

9. Когда-то давно повар украл золотое блюдо в доме графа,
чтобы —
а) купить дорогое лекарство больной жене
б) купить жене дорогой подарок
в) заплатить долги

10. Когда пропало золотое блюдо…….
а) повара прогнали с работы
б) были наказаны несколько слуг
в) никто из слуг не пострадал

11 . Выслушав признание (исповедь) старика, незнакомец сказал,
что ….
а) Бог накажет или простит его
б) воровство — большой грех
в) старик ни в чём не виноват

12. Последним желанием умирающего было ….
а) выйти на улицу
б) увидеть свою жену, солнечный свет и цветущий сад
в) послушать музыку

13. Музыкант начал играть, и ….
а) старик заплакал
б) слепому старику показалось, что он видит всё, о чём мечтал
в) прохожие останавливались около дома, чтобы послушать
музыку․

Գործնական քերականություն

 199․

Պառկել որտե՞ղ

Պառկել ծովափին

Պառկել Մահճակալին

Պառկել Անդունդի եզրին

Պառկել գետի ափին

Պառկել անտառի բացատում

Պառկել անկողնում

Պառկել հիվանդանոցում։

202․

Հիվանդի, հիվանդից, հիվանդներ, հիվանդով, հիվանդը։

Գազանի, գազանից, գազաններ, գազանով, գազանը։

Հիվանդ

Հիվանդի մարմինը ցավում է։

Հիվանդից արյուն վերցրեցին։

Հիվանդները վարակված են հարբուխով։

Նա սկսել է հետաքրքրվել, հիվադով։

Հիվանդը ապաքինվեց։

Գազան

Գազանի բույնը դատարկ էր։

Մարդիկ գազանից վաղեցան։

Գազաներնը հարձակվեցին։

Գազանով կարելի է մարդ սպանել։

Գազանը փախել է գազանանոցից։

Կոտորակի կրճատումը և գումարումը

Կոտորակը կրճատելու համար անհրաժեշտ է կոտորակի համարիչն ու հայտարաը բաժանել նրանց ամենամեծ ընդհանուր բաժանարարի վրա։

• 15/20 = 3/4
• 25/10 = 5/2
• 3/9 = 1/3
• 12/4 = 3/1
• 5/30 = 1/6
• 36/48 = 3/4
• 48/6 = 8/1
• 27/81= 1/3

Լեզվաբանական ամսագիր

Ավետիք Իսահակյան

Մայրենիզ լեզվի բառերը մենք զգում ենք, ապրում, իսկ օտար լեզուները հասկանում, սովորում և հիշում ենք:

Ավետիք Իսահակյան

Իր մայրենի լեզուն վատ իմացողը կես մարդ է, չիմացողը՝ թշվառ, ծառից ընկած մի տերև, որ տատանվում է ամեն մի պատահական քամուց:

Պարույր Սևակ

Հայոց այբուբենը մի գլուխգործոց է, որ պահպանվում է մինչև այսօր առանց փոփոխություն կրելու: Այդ լեզվի ճկունությունն ու ճոխությունը ուժ են եղել այդ ժողովրդի համար:

Անտուան Մեյե, ֆրանսիացի լեզվաբան

Սկսել և շարունակում եմ հայոց լեզվի ուսումնասիրությունը: Սա հարուստ լեզու է, և լիովին փոխհատուցվում են սովորողի չարչարանքները: